Parentalité et handicap

Derrière ce sigle imprononçable travaille l'établissement chargé de former les enseignants spécialisés, de conduire des programmes de recherche et d'élaborer des ressources pédagogiques adaptées. Présentation.

Deux organisations de terrain commentent et analysent le relevé de décisions du Comité Interministériel du Handicap du 25 septembre 2013, s'interrogent sur sa mise en oeuvre, pointent des redites, et constatent l'absence de l'handiparentalité.

Le rapport 2013 du Fonds des Nations unies pour l'enfance est consacré à la situation des près de 100 millions d'enfants handicapés dans le monde, confirmant le dénuement de la majorité d'entre eux mais se gardant bien de relever l'indifférence de la plupart des États. Analyse.

L'association alsacienne APEEIMC organise des temps de répit pour les familles comportant un ou plusieurs enfants handicapés, en organisant sorties ou accueil temporaire selon les besoins et les demandes. Présentation d'une action encore trop rare.

L'association Entraide Naissance Handicap agit dans deux départements français pour mettre en relation des familles avec les structures et les professionnels formés à accueillir des personnes handicapées dans tous les domaines de la vie quotidienne.

Plus de sept ans après la loi qui a donné une existence juridique aux chiens guide ou d'assistance, des chefs d'établissements scolaires persistent à les interdire d'accès, ou imposent des formalités illégales. Enquête.

Face à l'indifférence des pouvoirs publics et au désert des prises en charge, des parents handicapés s'organisent pour grappiller quelques aides et soutiens, en espérant une reconnaissance des spécificités de leur situation.

Avec un bilan contrasté selon les interlocuteurs, la rentrée scolaire 2012 est marquée par le lancement du chantier de la professionnalisation des personnels accompagnant les élèves handicapés, et une grande refondation de l'école.

L'Ardennaise Nathalie Charlier ne s'attendait pas à ce que la Maison Départementale des Personnes Handicapées de son département évalue à la minute près l'aide quotidienne qu'elle apporte à sa fille. Et pourtant...

"Atypique", c'est le mot par lequel Catherine Alessi résume sa situation de mère handicapée de deux enfants handicapés. On peut ajouter "courageuse", depuis qu'elle les élève seule, sans soutien social et avec la peur qu'on les lui retire.